Новости

Ещё одна победа во Всероссийском конкурсе "Современная школа. Эффективные практики". Поздравляем учителя начальных классов Татьяну Васильевну Сенчук! На конкурс она представила урок, который получил высокую оценку в городском фестивале педагогических практик "Вдохновленные Петербургом".

Работа Татьяны Васильевны опубликована во Всероссийском педагогическом журнале "Современный урок".

#Школа619 #нашипобеды #ПедагогическийОлимп

Два ученика Школы 619 вышли во второй тур заключительного этапа восьмого Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».

Направление «Агропромышленные и биотехнологии»
Юлия Кочерыгина, 10М. "Сборка нуклеотидной последовательности гена Vicilin". Наставники: Денис Игоревич Богомаз, Данил Дмитриевич Храмов, Александр Алексеевич Яжгур).

Направление «Освоение Артики и мирового океана»
Михаил Медведев, 8Б. Тема: «Проект «АрктикФиш» - автоматизированный комплекс автономных роботов подводного базирования для экологического мониторинга водной среды Арктики и Антарктики». Наставник - Анастасия Владимировна Новикова.

Участниками второго этапа конкурса станут 1182 школьника 7–11 классов из 79 субъектов России. При этом из Петербурга было выбрано всего 33 ученика. Пройдет второй тур в формате индивидуальных онлайн-собеседований с применением видеосвязи. Конкурсантам предстоит защитить свой проект по одному из 12 научных направлений в период с 25 апреля по 15 мая.

Список победителей и призеров Конкурса будет опубликован 20 мая 2023 года. Напомним, наградой победителям станет поездка в Сириус.

#Школа619 #наука619 #нашипобеды #Большиевызовы #Сириус

19 апреля были подведены результаты участия 20 учеников 3-6 классов корпуса на Черкасова в межрайонной Олимпиаде по английскому языку «Step up to Success». Ассоциация языковых школ проводит олимпиаду совместно с генеральным партнером образовательной компанией «Pearson» (г. Москва) и представительством «Pearson» в Санкт-Петербурге в рамках международного проекта Pearson Test of English.

В этом году 3 место на Олимпиаде занял ученик 4Б Семен Куценок (учитель Алла Сергеевна Немировская ). Олимпиадная работа была составлена из заданий в формате международного экзамена Pearson English International Certificate (PEIC).

В общем зачете учащиеся 3-4 классов заняли второе место среди 12 школ города. Лучшие результаты, которые помогли обойти другие школы и гимназии, показали: Виктор Фогельгезанг, Вячеслав Алферов, Элана-Виктория Васюкова.

Учащиеся 5-6 классов с выдающимися результатами - Анастасия Лобыничева, Сергей Махонин, Полина Сухарева - на 1 месте среди 14 школ города! Поздравляем победителей и их учителей!

Желаем удачи всем, кто решил проявить свои способности в выполнении заданий в международном формате!

#Школа619 #наука619 #нашипобеды

«Вожатый - это инженер счастья, того детского счастья, через которое проходит ребенок, попадая в лагерь». Такая метафора прозвучала 25 апреля в Школе 619 во время проведения круглого стола «Сегодня - вожатый, завтра - педагог».

Встреча проходила в рамках деловой программы Регионального этапа чемпионата «Профессионалы 2023» в компетенции «Вожатская деятельность». Речь шла не только об итогах чемпионата, но о подготовке вожатских и педагогических кадров в целом.

«Нам всем очень хочется, чтобы педагогическая профессия и вожатство были востребованы среди молодежи. При этом работа вожатого требует самых разнообразных практических умений: она строится на широкой эрудиции, знании основ воспитания, управления процессом развития личности ребенка и детского коллектива и, конечно, знания о детской психологии» - начала разговор модератор встречи, заместитель директора по УВР Школы 619 Марина Нечаева.

О проектах «Включатель лета», «Буду вожатым» и других программах РГПУ им А.И. Герцена, направленных на подготовку вожатых, на встрече рассказала Елена Спасская, начальник управления межрегионального сотрудничества педагогического университета, кандидат педагогических наук.

«80% наших выпускников остается в педагогической профессии. В профессии вожатого – меньше. Принято считать, что вожатый - работа только для молодых. Но, мне кажется, что возраст - это не критерий. В любой деятельности определяющей является личность человека, его мотивация и профессиональные компетенции. Поэтому, если мы будем проводить дальнейшую работу по мотивации и поддержке юных специалистов вожатского дела, и среди вожатых в профессии будет оставаться больше», - отметила Елена Спасская в своем выступлении.

Сегодня вожатские и педагогические кадры готовят не только вузы и колледжи, профориентация начинается уже в школе: появляются профильные психолого-педагогические классы. Работает Школа вожатых и во Дворце творчества юных. В помощь старшеклассникам даже специальные учебники выпускают. Кандидат психологических наук, доцент Института педагогики СПбГУ Анастасия Азбель представила участникам круглого стола учебное пособие «Основы педагогики и психологии». «По сути, наша главная задача через этот учебник – научить человека быть самому себе учителем», - сообщила Анастасия Азбель в своем выступлении.

Но, кроме теории, юных педагогам нужна и практика. Об этом за круглым столом говорили многие.

«Те навыки, которые получили сегодняшние участники чемпионата, очень пригодятся для развития их талантов и способностей. Все пять команд, которые принимали участие в чемпионате в компетенции «Вожатская деятельность» - очень яркие, очень дружные, очень интересные ребята. Они надолго запомнят этот опыт, в будущем кто-то из них точно станет вожатым. Но если будет возможность в рамках подготовки к чемпионату на будущий год отправить юниоров для тренировки в погружения на настоящие краткосрочные лагерные смены, это будет очень здорово, - предложила главный эксперт площадки «Вожатская деятельность», заместитель директора по воспитательной работе Школы 619 Юлия Карниевич.

Все участники круглого стола идею поддержали, а также говорили о сетевом взаимодействии.

Например, в планах Некрасовского педагогического колледжа №1 на будущий учебный год – поддержка юниорской линейки по всем компетенциям чемпионата «Профессионалы», которые связаны с образованием. Это и вожатская деятельность, и дополнительное образование, и преподавание иностранного языка он-лайн и многое другое. «Мы будем предоставлять консультации участникам юниорской линейки, а также тренировочные площадки на базе колледжа», - сообщила Елена Лобашева, ВРИО руководителя ресурсного центра «Психолого-педагогический класс как инструмент профессиональных проб школьников» Некрасовского педагогического колледжа.

Но начать практику можно и в самой школе, предложив старшеклассникам проводить мероприятия с учениками младших классов. И это будет также хорошей тренировкой для ребят. О таком опыте рассказала заместитель директора школы №47 с углубленным изучением отдельных предметуов им Д.С. Лихачева Елена Цимбалова: «Мы с вами понимаем, что, работая в классах психолого-педагогической направленности наша задача - максимально показать красоту нашей с вами профессии, причем не только через теоретические аспекты, но и через погружение в событийную педагогику. При этом в моей практике, все педагоги, прошедшие вожатство, - с чувством юмора, позитивно настроенные, верящие в профессию, любящие детей, ничего не боящиеся, - именно те, кто может за собой повести. Через вожатство можно прийти к тому настоящему педагогическому азарту, который у всех у нас, педагогов, должен присутствовать», - добавила она.

#ЧемпионатПрофессионалыСПб #Школа619 #ркц #молодые_профессионалы #юниоры_петербурга

21 апреля ученица 6В класса Ванесса Багирян под руководством педагога и концертмейстера хора Школы 619 «Синяя Птица» Натальи Николаевны Оскотской приняла участие в XXXVII Международном конкурсе-фестивале музыкального и художественного творчества «Праздник детства» в номинации «Инструментальное творчество – фортепиано» и заняла почетное 2 место!

Поздравляем Наталью Николаевну и Ванессу!

#Школа619 #творчество619 #нашипобеды

22 апреля состоялось торжественное закрытие Чемпионата "Умения юных" KidS 2022-2023 в Георгиевском зале Михайловского замка. Ученик 1А класса Виноградов Роман стал победителем в семейной компетенции «Юный мультипликатор». Поздравляем семью Романа и наставника Светлану Васильевну Капко!

Роман представил на суд жюри авторский мультипликационный фильм «Червячок и Солнышко». Его можно увидеть в прикреплённых файлах. А ещё - смотрим сюжет с чемпионата.

#Школа619 #нашипобеды #творчество619 #ПедагогическийОлимп

В Школе 619 на Черкасова начались отборочные Олимпийские игры среди образовательных учреждений Муниципального округа №21.
Команды девяти школ поделены на две спортивные зоны: в школе 619 принимают участие в соревнованиях команды школ 89, 175, 179 и 619, а в школе 72 — 68, 72, 96, 149 и 176.

На прошлой неделе прошли отборочные соревнования по волейболу и стритболу. А впереди еще мини-футбол и пионербол. Есть первые победы! В соревнованиях по стритболу команды девушек и юношей одержали уверенную победу! Поздравляем!

Финал, во время которого будут определены победители по всем видам спорта (волейбол, стритбол, мини-футбол, пионербол, плавание, настольный теннис и легкая атлетика) состоится 12 мая, где соберутся все 9 школ Муниципального округа №21.

#Школа619 #спорт619 #ОлимпийскиеИгры619

Подведены итоги Всероссийского конкурса «Современная школа. Эффективные практики». Это конкурс практических работ педагогов по применению современных педагогических технологий в учебном процессе.

Победителем конкурса стала учитель английского языка школы 619 Лариса Евгеньевна Дмитрук с работой «Урок профориентации на английском языке What I want to be». Работа также опубликована в педагогическом журнале «Современный урок».

#Школа619 #нашипобеды #ПедагогическийОлимп

Среди множества интересных исследовательских работ, представленных к защите на конференции "Многогранная Россия", которая на днях прошла в Научно-исследовательском корпусе Политехнического университета Петра Великого, есть одна, о которой точно нужно рассказать отдельно.

Эта научная работа носит название "Песня-гимн как отражение значимого события", ее авторами стали ученица 4К Светлана Суставова и ученица 3Н Мария Скорынина. Наставниками юных исследователей выступили педагоги Татьяна Васильевна Сенчук, Нина Ивановна Скорынина, Екатерина Александровна Веселова и Артем Анатольевич Беспалов.

В рамках этого исследования, был создан гимн научно-практической конференции "Многогранная России". И его премьерное исполнение состоялось на открытии конференции 22 апреля в Политехе.

Спасибо авторам гимна – вот они на фотографии вместе с директором Школы 619 Ириной Григорьевной Байковой! Благодарим, всех юных артистов, кто его исполнил и всех, кто участвовал в записи аудиоверсии. Получилось очень красиво!


#Школа619 #наука619 #МногограннаяРоссия #Политех #АрктикЛаб

27 апреля сразу в двух корпусах будет проходить сбор макулатуры!

С 8:00 до 10:00!

Не забудьте заранее взвесить макулатуру и принести вместе с запиской, на которой будут указаны:
- Имя Фамилия
- Класс
- Вес сдаваемой макулатуры

Мы будем ждать вас!